Patricia Briseño/ORO Noticias
OAXACA, Oax. Con el objetivo de impedir la instalación de la 64 Legislatura, prevista para mañana martes, organizaciones sociales bloquearon 24 horas antes los accesos al Congreso del Estado, ubicado en el municipio conurbado de San Raymundo Jalpan, al sur de la ciudad.
También un sector representativo de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) habrá de adherirse al cerco al concluir una marcha anunciada para el martes en la inmediaciones al recinto, en la carretera Oaxaca-Villa de Zaachila.
El secretario general de la gremial, Wilbert Santiago Valdivieso informó que la dirigencia del movimiento magisterial determinó participar en forma representativa, para acompañar a las organizaciones sociales por la política de alianzas con los diferentes sectores.
Posteriormente, la gremial disidente convino igualmente otra movilización dos días después, el jueves, por el segundo informe del gobernador Alejandro Murat Hinojosa.
DEMANDARÁ CNTE ABROGACION DE REFORMA EDUCATIVA
Santiago Valdivieso informó que mañana martes fijará su posicionamiento político ante la 64 Legislatura local, con mayoría del partido Morena, y demandará la abrogación de la reforma educativa y del decreto de julio del 2015, que creó el llamado “nuevo” Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), así como la aprobación de la Iniciativa de Ley Estatal de Educación, presentada por el movimiento magisterial.
Es la propuesta –asentó–que surgió de los 37 foros sectoriales, basada en el Plan de la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), en la que se contemplan los programas de mejoramiento de vida de los alumnos, de reconocimientos de los trabajadores de la educación y de infraestructura, así como los sistemas de evaluación y profesionalización.
Santiago Valvieso dijo que en el acordonamiento, además de sumarse a la lucha por defensa de la educación pública, las organizaciones sociales reclamarán la libertad de los presos políticos y el cierre de las carpetas de investigación, por la imposición de la reforma educativa y la evaluación punitiva, así como la atención a sus requerimientos sociales.
